Nació en Buenos Aires. Graduada en Ciencias de la Educación, en la UBA, es investigadora en didáctica de la lectura y la escritura. Ha indagado qué procesos y estrategias ponen en juego los niños cuando aprender a leer y a escribir, y qué situaciones didácticas favorecen esos aprendizajes. Trabaja en formación de docentes, sobre todo en alfabetización inicial. Ha publicado libros didácticos para niños, como la serie de Multicuadernos y Multilibros, y otros para maestros: La escuela y los textos, con María Elena Rodriguez; Leer y escribir: el día a día en las aulas y El desafío de evaluar procesos de lectura y escritura, con otros autores.
Nancy Fiorini | Ilustraciones